还有那些
热爱大自然的游客
他们正在
赶往九寨沟的路上
正在都江堰的景区
他们正在年画村挑选年画
他们正在银厂沟
骑在马背上
享受惬意
就这样，他们匆匆离去
中国，下半旗

在天安门广场，下半旗
在大学校园，下半旗
在绿色的军营，下半旗
在建设工地，下半旗
在北京、上海，下半旗
在成都、西安，下半旗
在中国的土地上，下半旗
下半旗
下半旗
为那些遇难的兄弟
为告慰那些逝去魂灵
中国，下半旗

为我的同胞，我的姐妹兄弟
垂下的头颅
还要重新仰起
默哀时弯曲的腰
还要重新挺立

默哀和怀念
是这个民旗的美德与礼仪
中国，下半旗
是为了召示
更绚丽的云霞
下半旗
是为了唤醒
这片土地的崛起……

第六章    阳光下的童年

我听到了布谷鸟的叫声

帐篷小学

帐篷小学开学的时候
这些孩子一见面
感觉到
都是一些陌生的面孔

昔日的同学不见了
这些孩子们
都互相对视着
新同学的眼睛

昔日戴眼镜的钟老师
也不见了
女校长也不见了
眼前的老师穿着军装
很亲切
很威风

昔日的课桌不见了
昔日的黑板不见了
这里的一切
都很陌生
穿军装的老师站在学生面前
一一立正
又向这些孩子行了个军礼
孩子们看着这陌生的动作
默不作声

穿军装的老师
给每一个孩子系上红领巾
又抚摸一下孩子的头
这些孩子流泪了
从此
新课堂开始了……

山里的孩子和鸟

当大雪封山的时候
当山里的孩子借着雪光
写完老师布置的作业的时候
孩子看了看外面雪还在下
孩子在想
明天又不能上课了

在孩子打开屋门的一瞬间
有几只画眉飞来
雪地上还蹲着二十多只竹鸡
孩子的心热了
刚写完作业的手也不再冷了
他想：这么大的雪
它们也没有家了
也没有东西吃了
于是，他把门打开
想让这些画眉和竹鸡进来
然而扑进来的却是风雪
它们仍怯怯地站在门外

孩子哭了
他看着雪地上的竹鸡和画眉
看着在春天上学的路上
飞在他身前身后
像小伙伴一样的鸟儿，还有
那悦耳的叫声
使山路不再漫长
让书包装满了欣慰
于是，他在雪地上支起箩筐
把他们捕到家中
再精心的喂养

是呵，在冰雪凝冻的时刻
孩子和鸟
这是多么纯真的组合
孩子喂养着他的伙伴
喂养着他的明天……

孵梦的巢

这是一个民族的梦想
这是一个民族的支点
这是一个民族的桥梁
用钢铁搭起的温暖的巢穴
也搭起了一个彩色的梦境
和一个千百年的愿望
也许这个家
不是毛茸茸的
但它是一个民族的暖房
它是民族的高度
它是民族的交响
在这里
各种肤色和声音都可以
奏鸣，都能
找到自己的位置
大家都如鸟儿一般
在自己的羽毛下
孵出属于自己的成绩、梦幻
和欢呼
这是长城脚下的鸟巢
这是故宫身旁的鸟巢
这鸟巢不是八旗子弟的鸟笼
鸟笼是八旗子弟玩物丧志
赌博消磨意志的温床
而这里的鸟巢,则是
和太阳与希望一起醒来
和百鸟的啼叫与溪水的叮咚
一起醒来
一起醒来的
还有沉睡多年的梦
是呵
鸟巢的建设者也如鸟儿一样
把一根根建筑的材料
与青颜色和红颜色的砖瓦
用智慧和汗水连接
用心和情感连接
从古至今
这是人类和自然界最大的巢穴
这是博大的集聚
是山与山的集聚
是河流与河流的集聚
也是语言与语言的集聚
我们可以想象
当鸟儿开始进巢的时候
当鸟儿开始欢呼的时候
当鸟儿开始
展开翅膀
展开歌喉的时候
那是怎样的景象
那是怎样的和畅
百鸟朝凤般的还巢
那绝对是声音的海洋
绝对是羽毛的展示
鸟巢是鸟的温暖的栖息地
鸟巢是中国人的
梦幻的出发地
鸟巢是民族的口号
鸟巢是旗帜

有了巢穴就是有了人类的家园
有了巢穴也就有了梦
也就有了抚育的幸福
有了温暖的旅程
有了团聚
有了和平的期待
有了对抗战争的盾牌

也就有了速度
有了高度
有了广阔的视野
有了博大的胸怀
有了遨游大海的力量
有了搏击长空的翅膀

全世界的姊妹和弟兄
有了一个共同驰骋的疆场
…….

中国福娃

一群精灵，活泼地跳动在古老的土地上
它是金木水火土？
还是一二三四五
它是友谊、和平？
还是人们心中的梦？
贝贝 、 晶晶 、 欢欢