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长诗《致宝贝》:徜徉在爱的快乐时光里

——刘建芳诗歌论

2020-11-04 作者:龚奎林 林晨兰 | 来源:中诗网 | 阅读:
龚奎林:井冈山大学人文学院副院长、教授、博士,吉安市作家协会主席。林晨兰:井冈山大学人文学院学生。



  随着国家二孩政策的全面开放,更多的家庭迎来了第二个孩子,二孩给许多家庭带来了新鲜血液与新的希望,纯美的、真诚的、挚爱的和幸福的氛围充满了一个个二孩家庭。在此背景下,诗人刘建芳创作了长诗《致宝贝》,诗中处处流露出对二娃降临的喜悦和与二娃相处时的温馨亲情,也透露出诗人与许多家庭一样,对国家二孩政策的感激和对我们所处新时代的赞美。刘建芳的长诗《致宝贝》,如同冰心的《繁星》《春水》书写亲情一样,用亲切的充满童真的语言,与女儿对话,真诚地展现了他对女儿的爱,见证女儿的成长过程。他付出了潺潺的父爱,也收获了满满的喜悦。

  一、用童谣般率真的诗歌语言表达细腻的父爱

  作为读者,我很喜欢《致宝贝》处处流露着的率真和温柔,能感受到诗人拥有女儿的欣喜之情和陪她度过的无处不在的快乐,读这些诗歌就是感觉与一个温柔率真、对生活和家人充满了关爱的人交流。长诗《致宝贝》开篇以一种画像方式给女儿做自叙传:“2017年12月20日,下午3点多的时候,这个世界/用风和日丽,静好/迎接一位美丽的公主/降临人间”,这是一位父亲听到孩子落地啼哭时的甜蜜,用外在和谐环境作为衬托,表达了作为一位父亲迎来他美丽公主时的喜悦,用“风和日丽”“静好”“公主”等简洁但非常温馨、亲切、欢快的词语为我们描绘了一个童话般的纯美世界,也为整部长诗奠定了明快、温馨、理想的基调。“你喜欢看月亮/……一双专注的渴望的眼/望着夜空/用小小的手指/指向远方”,孩子的成长需要父母的陪伴,这位父亲陪孩子玩耍,哄孩子入睡,用细节表达了父亲的温柔细腻。“你专心致志地玩着积木回答说/我做佩奇猪猪的房子/你就把那些一块块的积木/当成一块块的砖一扇扇的窗/把佩奇猪猪的房子砌得很高很大/指着一块红色的积木说/佩奇猪猪住这里/指着一块粉色的积木说/悦悦住这里”,孩子的想象力是丰富的,她通过搭建积木开拓思维,并有着独有的判断意识,反映出诗人细致地观察女儿的游戏过程并积极参与互动交流,了解女儿的心理与感受。是的,女儿的世界是粉嫩的、稚气的,诗人用细腻的心思,慢慢地走入了女儿的心灵世界,读这些诗时,可以体会到浓郁的家庭亲情氛围以及父女嘻戏的快乐与满足。

  二、用纯美的诗歌意象构筑慈父的形象

  诗人善于运用恰当的修辞手法,把自己对女儿的情感寄托于客观物象之中,来展现诗人对女儿细致无私的爱,立体地描绘女儿成长的动态变化,自己陪伴孩子成长呵护有加的慈父形象。在父亲心里,自己的女儿永远是甜甜软软天真可爱的,诗人用一些柔软明净的诗歌意象,来比拟女儿的天真稚气。如那些明媚纯静的阳光,在诗人笔下就就如新生的女儿一般:“三月的阳光/很嫩/三个月的你/很嫩/当三月的阳光照着三月的你/便是春天一层层地嫩绿着温暖的源泉/再加上/恩典 ”,阳光的存在滋养了大地,冒出了层层嫩绿,女儿的降临使诗人心怀感恩,感恩生活,感恩家人,感恩国家;诗人将女儿刚长出的牙齿比喻为洁白无瑕的白云:“宝贝,你长出第三颗牙了/这是8月的天空/飘来的第三朵洁净的白云”。这个名叫悦悦的小主人公在逐渐长大,她愿意好奇地观察月亮、思索月亮。一旦没有月亮小女孩哭闹的时候,诗人就编造了一个善意的童话式谎言,引导孩子睡觉,这是很好的教育方式。诗人并没有一味乐观地表达生活的快乐,而将阴雨赋予了困难和挫折的含义:“即时遇到阴雨天/我也会用我热切的目光横扫阴雨,然后/把你注视得一片亮堂”,作者通过夸张的修辞手法,表达女儿即使遇到困难也会保护她,给她一片明亮的天堂,暗含作者爱女心切、护女心切。“宝贝/你的笑声和哭声/你的可怜和可爱/就如这四月的风/常来常往/只是,这经历了严冬和料峭的风/吹拂到了我脸上的时候/我感受到了人间四月,是多么地温暖”,诗人能敏锐的察觉到女儿的情感波动,并将她喜乐的情绪变化,比作人间四月的风拂过脸颊,诗的意象让人感觉十分贴切而温暖。

  三、用丰富的想象力塑造女儿成长岁月的静好

  诗歌用跳跃的语言构筑起想象的空间。长诗《致宝贝》构筑了童话般的空间,具有很强的亲切感和画面感。诗人用第二人称来叙述,用儿童的思维方式来表达,用丰富的想象力使诗歌富有童真:“风儿轻轻吹着/仿佛在清扫干净每一个角落/太阳暖暖照着/把整个冬天都温暖了/天空蓝蓝的不见白云/白云都被拿去做裙子了”,简单明净的语言,像一首童谣,加上比喻、拟人的修辞手法,太阳、天空、白云、风儿,虽然是生活化的自然表达,但意象丰富,意境辽阔,女儿的降临使诗人被喜悦与甜蜜包裹,没有一丝杂质。“你是在阳光灿烂的冬日出身的公主/你的周围都是纯静的/洋溢着赤橙黄绿青蓝紫的美丽”,女儿的世界是纯静的,女儿的周围洋溢着赤橙黄绿青蓝紫的色彩,纯静与多彩形成对比,色差的区别,突出了女儿在自己心中的明亮美丽。“小鸟在欢迎我们/鲜花为我们铺路/我们走过去又走回来/还不愿意回家/我的宝贝学会了流连忘返”,用了排比与拟人的修辞手法,形象地描写了女儿在公园里的静好时光。“我喜悦的心情充满湛蓝/只要我抬头/看到的是一个世界的简洁明亮/了无尘埃,宝贝/这是你粉红色的梦的萌芽/只要一开口/就可看见这八月的云朵/飘进了心的天空微笑”,作者从充满色彩的儿童视角来描绘世界,将喜悦的心情用湛蓝来形容,用粉红色来点缀简洁明亮健康的生长环境,用充满童趣和富有想象力的语言,打开了一扇童话之门,为我们展现了一个在父爱呵护下的女儿的静好世界。

  四、真诚的“小爱”中闪烁着“大爱”的光辉

  “文章合为时而著,歌诗合为事而作”,在长诗《致宝贝》中,诗人不仅仅局限于小我的抒怀,而是把小我与小爱呈现出在重大社会背景下诗人的担当与作为。《致宝贝》用小爱“此时无声胜有声”地告诉我们,诗人对二娃降临的喜悦和关爱,正能量地明示了国家放开二孩政策给许多家庭带来的幸福和感恩,是对国家和社会的讴歌,闪烁着“大爱”的光辉。“我相信了奇迹/此时我五十岁/但没有等待/是上天赐给我的/是时代赠给我的/是你,我的宝贝/赠我的......”。在这个时代背景下,千千万万的家庭拥有了更厚重的幸福感和获得感,感恩国家、感恩社会是诗人的肺腑之言,从这个意义上说,长诗《致宝贝》是展现大题材主旋律的作品。在今年抗击疫情阻击战中,全国人民用实际行动书写了这个时代的大爱无疆。《致宝贝》有三首抗疫诗深切地包含了对关注国家前途命运的大爱:“宝贝,我们去看看外婆吧/戴上口罩哦/现在外面有很多“虫子”了/不戴口罩会钻进鼻子的......一路上,你只用安静/让车窗外一闪而过的这个春天/显得更加安静”,“哦哦,亲爱的宝贝/你也学会了隔空拥抱/你知道吗/隔空拥抱,是这个春天/最感人的拥抱”。不管是对女儿的爱意还是对抗疫医务人员的敬意,不管是或深或浅的“小爱”还是若隐若现的“大爱”,我们都能够轻松愉快地接受并产生强烈的共鸣。长诗中的三首抗疫诗先后在广东广播电视台朗诵播出、在香港《大公报》和《中山日报》发表,受到了许多读者的好评。《致宝贝》是一部还在创作中的长诗,目前已完成了30余首。在此部长诗中,诗人刘建芳以宝贝女儿作为抒写对象,语言通俗易懂,情感真挚朴实,意象简洁深远,意境辽阔坚实,想像丰富明丽,用小爱构筑人间大爱,用亲情抒怀国家大义。刘建芳说,他会一直写下去,用诗歌陪伴女儿成长。有诗和二娃,这是多么幸福和令人羡慕的家庭。

  高尔基说:“为孩子们写作是一件愉快的事。”我们相信,刘建芳在为女儿写下一首首诗歌的时候,不仅感受到了愉悦,而且也感受到了诗赋予未来和远方的美好,因为我们在阅读这些作品时,已心存感激诗人为我们送上了一份珍贵的精神食粮,内心同样是愉悦的、美好的。

  2020年8月,井冈山人文学院