中诗校园文学诗词精选（第二期  总第十四期）

七绝    砚台应对西风吼
    文/中沙河

砚海西风千尺浪
挥毫泼墨著华章
檄文开篇如磐石
掷地有声压惊堂

沙河自评： 文海是一个是非之地，无风三尺浪，有风浪千尺。如何在喧嚣的嘈杂里，保持镇定的自我、沉稳的文风，是一个人的修为，也是对文字的敬畏与态度。当你排除一切干扰，不畏将来，不念过往，你文字的诞生，就会坚如磐石，掷地有声。就如一方正气的惊堂木拍下，威震四方，尘埃落定。

鸿文读诗：每一个诗人都是一个微体系，都是一个认知世界的窗口，中沙河老师行文走句都有自己个性元素，讲究营造润饰，无论遇到什么题材都能使诗歌有血液可流，气韵升腾。

果子编辑读诗：中沙河老师这首七绝，立意鲜明，苍劲有力，质朴浑厚，如一气呵成。后两句平仄略有出格，但无伤大雅。


蝶恋花·重返校园
    文/方先锋 

三十年前漂北路
千里归途
难诉伤心绪
几度春风迎面许
校园何处寻芳誉
独赏墙书谁共语
泪落邮笺 却忘同窗趣
别过相思还又去
身难由己天涯叙 

作者自评：想象和人现实差距很大，走向社会才知道，付出无比的艰辛和泪水，尤其怀念学生年代，那段美丽的时光，尘封了稚纯的梦想，留下腼腆和疯狂。每一处绿荫下呈现恬静与缠绵，每一处角落都洋溢着笑声，每一个转身都是个故事。

鸿文读诗：世界值得重访，尤其是校园，校园是哺育我们成长的心灵麦地。翻阅心版上记录的图像，那看不厌的校园风光，那下课铃摇晃过的追逐相嬉的同窗情谊，那培德启智的师长教诲，桩桩件件难以忘却，时常想着的校园与我们诗歌岛屿相眺。

沙河读诗：人生处处皆漂泊，如何在世俗的沉浮里，找到自己的来路，和去向，是一个艰难的命题。也许过去有很多的美好和波折值得去汲取，但未来何尚不是更加光明和坦荡!“身难由己”只是一种境遇，突破它，就抵达释然。从此文中，读到了情结、怀恋和汲取，更读懂了一颗初心，突破陈旧的自我，直达高处的勇气和决心。

果子编辑读诗 ：这首词作描写离开校园已有三十年之久的诗人，经历社会上许多是非浮沉，非常怀念校园真挚纯朴的同窗情谊。但如今即便重返校园，同学聚会，亦已难回初心了。小词语浅意深，引人共鸣。


七律.寻秋（外二首）
      文/张子耀

玉露鲛珠叶渐黄，原田七彩送清香。
荻花飞雪鲈鱼美，碧水红菱粉藕长。
稻浪翻波描画卷，枫林尽染泛霞光。
最怜天物皆形象，一夜轻霜换艳妆。

.重阳赋菊

爱菊古今吟逸韵，数丛凤色醉重阳。
陶诗只酿黄金酒，郢曲拈来白雪章。
嫩蕊暮开无绝艳，微茎风动有奇香。
若逢旭日当头照，满眼芳英发玉光。

寒露时节

衰柳残荷多雨扰，秋声蒿处响吟虫。
苍苔古木滋朝露，枯叶新霜落草蓬。
我有愁心不可问，你无烦恼又和融。
永怀所好南柯梦，风入蒹葭乱絮蒙。

鸿文读诗：人是循轨动物，写格律更要轨规距模式如果吟咏悖律，内行者会做个鬼脸的。作者擅长诗词创作，深得格律诗的精髓，用韵自然，词味精致。他总是顺着季节节拍，曼唱人生。

沙河读诗：这几首七律，词句考究，律韵涌动，尤以“陶诗只酿黄金酒，郢曲拈来白雪章。嫩蕊暮开无绝艳，微茎风动有奇香。苍苔古木滋朝露，枯叶新霜落草蓬。”等句，对仗尤其工整，非一朝一夕之功力能成，诗风遒劲，韵味十足，值得推广、借鉴和学习。

果子编辑读诗:   张子耀老师的古体功底深厚，讲究格律，用语精致典雅。善于描写田园风光，节气物象，贴合时事，抒发情志，风格清新自然，韵味十足。


七律   乱弹琴（外一首）
       夏威夷

西山归日解金鞍，秋水欢余行路难。
道有素心魂尚坠，身无分袂月初残。
风生天上遗经鼎，浪打人间拜将坛。
苍狗殷勤千里望，白狼留世与谁看。

沙河读诗：生命都是无辜的载体，人人都有解甲归去的一天。也许尘世不太完美，有或多或少、方方面面的缺陷，无论“道有素心、身无分袂；风生天上，浪打人间”亦或“苍狗与白狼”都丰富了生命的过程。此律虽为“乱弹琴”、牢骚语，实为警世篇，提醒人们看清世象，辨析善恶，起到了很好的警示作用。

七绝     晚归

岁晏溪头波里化，天寒雁影世间稀。
蓬莱虚室疏帘遣，赤壁空江片雨微。
尘外慈云催逝水，悟来佛日透斜晖。
老身遛鸟元无憾，闲步观鱼亦忘归。

鸿文读诗：《乱弹琴》和《晚归》，描述逼真，细腻，表达精妙，情景能动契合的遣散文字里找到了热辣辣的生命气息。

沙河读诗：《晚归》一诗，有王维的诗风，化美景为意蕴，诗、韵和谐，颇有禅意。“老身遛鸟元无憾，闲步观鱼亦忘归”。已入“物我两忘”的境界。

果子编辑读诗 ：《七律.乱弹琴，晚归》:夏威夷老师这两首七律，有点李商隐的味道，构思新奇，风格秾丽，诗句情境跨越较大，纯以意联。

校园文学编辑：秦志良  鸿文   水一空  耕海渔童    周建好   依然   杲子