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用电视艺术打造诗歌精品

——大型政论朗诵史诗,电视艺术片《金钱天问》北京高端论证会纪要


作者:  来源:中国诗歌网  责编:周占林  日期:07-05-10 16:08:16  点击:


  刘涓迅(中国作家协会影视艺术处处长)
  我今天是来上课的,我以前没读过这个作品,后来我听说是樊老师的作品,认真一读,确实感到是一部好作品,有极大震撼力和感染力。将这部佳作搬上荧屏,将来做出这个片子的片头到底叫什么?我老是从这个角度考虑,现在叫大型政论朗诵史诗 电视艺术片,将来制成的片子要把长诗的灵魂,精粹的语言,丰富的内涵都表达出来才行,。后来忽然想到我们曾经去河南信阳那次,忽然想到做个李商隐的片子,片名叫大型交响诗?李商隐,后来大家激动的不得了。从这个角度讲,我们的目的是作做出一个让看我们片子的人,不管是领导、老百姓都喜欢。一定要考虑到大的主题,当然我们不一定强调在这首诗里一定要出现和谐社会这些字眼,但是主题思想一定要从不管是中国,还是世界人类要繁荣发展,和谐生活这个思想脉络灌注下来。这首诗是决定用画外朗诵还是表演?这个是首先要强调的,如果是画外朗诵就要全部靠画面支撑,如果朗诵和表演全部做出来就要有音乐,因为朗诵时必须要有音乐,而且绝不能是东拼西凑的音乐,要用主题严肃的音乐,如果是交响诗那最好是电视交响诗,可以叫大型。
  仔细阅读《金钱天问》确实感到内涵丰富,思想厚重,不愧为上乘之作。我觉得诗里涉及到120多个人和事,一些重要典故,但我觉得最重要的是马克思,刚才读的时候没看到提及到马克思,因为这个马克思,美国做过调查,当今世界影响力人物排位,第一位的就是马克思,第二位的是爱因斯坦。就连美国在做社会调查时影响世界的近代人物就有马克思,因此我想涉及到金钱也就是货币,刚才王书记(指王巨才,原任中国作协书记处副书记)也讲过商品的两面性,两重性,货币的产生,它的魅力,诗里已经看到了,但不能太强调批判,一定要把握好,钱不是坏东西。所以我觉得马克思《资本论》一定要在这里面出现。要触及货币的产生、商品的秘密、剩余价值,所以既然把它作为这一个天问,应该把它放在人类这个大的轴上来定位、判断、调查。日本有本书叫戏剧资本论,它把整个资本论做成戏,编成诗、台词,人物,一场一场的演,从头演到尾,六十年代看资本论太厚,就看戏。《金钱天问》完全是诗句,可以参考一下,所以说要把马克思放进去,让片子更深刻,更厚重。这首诗的题材非常新鲜,思辩非常深刻,在坐的各位再把她用电视独特的形式做的更生动、更震撼,那就成功了,一定会成为精品中的精品。
  李树声(中国艺术报总编辑)
  《金钱天问》我今天第一次看,所以感慨也很多。诗写得很好,各位老师都给予了高度评价,我完全赞成。我觉得拍交响诗也好、长诗也好、电视艺术片也好,重要的是要有个大的主题。原本我们中国人在金钱上有误区,先是君子不言钱,后来是金钱至上。怎样客观的评论钱,刚才几个老师也讲到了,在电视艺术片中应该有客观的表现。从整个诗来讲,我觉得这诗很好,首先选材独到,在人们思考之内、艺术创作之外,这样一部诗比较难得,以前的诗都是咏情、咏事、咏人,但是今天突然出现一部咏钱的诗,很新鲜,思路很开阔,还有王书记讲的章法依实践孕育而生,把抽象的东西具象化,由钱谈到人、谈到事、谈到情,谈到大千世界、芸芸众生,不乏精彩。
  因为诗本身是因为钱而遭遇了困惑,遭遇了迷失,今天用诗来谈钱,也很有意义,今天做这事挺好,就诗来讲就有以上这么几点。
  现在把《金钱天问》这部诗打造为电视艺术片,新影的领导很有气魄、很有眼光,对其它艺术门类的兼容胸怀很大。高峰本来就是个艺术家,所以今天能够亲自挂帅把《金钱天问》搬上荧屏,意义很大。所以我比较同意几个老师们的建议。从什么角度把诗与事融合起来,水乳交融,其实是一件很不容易的事。诗写的很大气,很恢宏,但是要把它作为艺术,真正把它作为视觉形象确实需要再一次的创作。如果作为交响诗可以省去很多画面,可能会更好,叫纪录片恐怕要有很多画面,这个诗和画面怎么处理?是画内还是画外?还是一段画内一段画外?这个处理很难,所以刚才这个建议挺好。其实金钱的历史就是货币的历史,从货币的历史来谈起挺好,所以刚才谈马克思就是谈资本积累,谈金钱和货币对整个人类历史上的推动作用。因此在编导这部片子的时候不能犯以前的错误,以前把钱看的很轻,突然又看的很重。片子里应该很客观的看待金钱,从金钱的发展历史出发去看,它的产生是人类进步的标志,伴随人类发展史,从历史角度去谈金钱的发展,金钱的价值,金钱的悲哀,就更有意义。历史发展到今天都开始问金钱了,都离不开金钱了,都在追求金钱,但是怎样去问怎样去追?这就是《金钱天问》这部长诗要揭示的真谛和秘密。现在有这么多专家学者的辛勤努力,我相信,也期待着这部电视艺术片的早日面世。
  王宝成(插言)
  刚才大家提到形式,形式现在初步是两个朗诵艺术家上屏幕,并结合大量的画面,配解说,配字幕,配音乐,更深层次地阐述樊老师的作品。
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